terça-feira, 13 de julho de 2021

Projeto II / 2021 - Tema Único: Casa Térrea

 Orientações para o exercício projetual...


Elaborem um projeto de uma casa térrea destinada a um engenheiro civil que mora sozinho na cidade de Belém. Com 30 anos de idade, nascido em outro estado, ministra aulas em regime de 40 horas semanais em uma Instituição Federal de Ensino Superior, onde é professor concursado.

Eventualmente faz orçamentos de obras para clientes particulares, os quais com ele reúnem-se em sua residência. Cultiva plantas e possui um carro.

Sua vida social é quase inexistente, e raramente recebe convidados em casa. Seus pais, entretanto, que moram em sua cidade natal, o visitam anualmente, passando, nessas ocasiões, temporadas de, em média, uma semana.

O engenheiro tem como contratada uma senhora que, a cada três dias, faz a limpeza, cozinha, lava e passa as roupas. Normalmente apenas janta em casa, aquecendo e servindo, ele próprio, sua comida. Costuma ir a supermercados e feiras semanalmente. Uma vez por mês um faxineiro é chamado para realizar limpezas mais pesadas.

Não há, além do uso de telhas cerâmicas para a cobertura, nenhuma preferência quanto a formas ou materiais para a futura casa. Há, apenas, a exigência de que o projeto possibilite, ao máximo, o aproveitamento da ventilação e iluminação naturais. 

O terreno mede 20m x 40m, localiza-se em um condomínio fechado, e é plano e regular.




segunda-feira, 31 de maio de 2021

Projeto III / 2021 (PL1) - Tema 02: Escritório de Arquitetura (Orientações para a entrega do projeto)

Alunos e alunas, deverá ser entregue, até as 21:00h do dia 9 de junho de 2021, o seguinte material:

  • Plantas baixas dos dois pavimentos da edificação, com lay-out, em escala 1:50, contendo cotas internas, nomes dos ambientes e suas respectivas áreas. O desenho deverá estar contido em prancha técnica, constituída de margem e legenda;
  • Planta geral da edificação, em escala 1:200, contendo informações quanto à locação cotada do prédio no lote, representando-se caminhamentos e áreas verdes. O desenho deverá estar contido em prancha técnica, constituída de margem e legenda;
  • Maquete eletrônica da edificação, contendo os principais elementos constituintes (lote integral, caminhamentos e áreas verdes, pisos, paredes internas e externas, portas e janelas, além dos planos da cobertura e sua estrutura de sustentação). 

O trabalho deverá ser entregue por e-mail, em mídia digital, com as pranchas integrando um arquivo único de formato PDF, e a maquete eletrônica em arquivo de formato SKP. Todos os nomes dos arquivos deverão, obrigatoriamente, constituir-se do nome dos alunos.

domingo, 9 de maio de 2021

Projeto III / 2021 (PL1) - Tema 02: Escritório de Arquitetura (Orientações para o desenvolvimento do projeto)

 Orientações gerais, em tópicos, para a elaboração do projeto

- A edificação deve ser o espelho da capacidade profissional do(a) arquiteto(a) proprietário;

- O organograma elaborado deve ser tomado como referência para o estabelecimento da ligação entre os ambientes constituintes do projeto;

- Deve ser buscada uma organização espacial interna na qual a circulação ocorra de maneira fácil, direta e natural. É necessário prezar pela independência e privacidade dos setores;

- O tamanho dos ambientes deverá considerar o pré-dimensionamento elaborado, cuidando-se para que não haja grande variação nas áreas propostas. Especial atenção devem merecer as circulações para que não se desperdice espaço nesses ambientes;

- Os ambientes devem ser posicionados de forma a utilizar da melhor forma a insolação e a ventilação natural;

- Todos os ambientes necessariamente deverão ter janelas para o meio externo;

- A solução geral do projeto deve proporcionar proteção para as janelas e demais aberturas à exposição da radiação solar direta;

- Os acessos principais, de serviço ou outros devem ser precedidos por um espaço de transição entre os meios externo e interno, marcados por elementos como marquises, por exemplo, de modo que se tenha proteção para tais portas, além de marcar as entradas;

- A cobertura deverá ser solucionada com telhas, independentemente de ficarem aparentes ou não. Lajes expostas não devem ser adotadas, assim como telhas de mau desempenho térmico;

- As áreas externas devem ser resolvidas considerando-se os acessos e os fluxos de pedestres e veículos. As garagens devem possuir dimensão mínima de 2,40m x 4,50m, e a largura mínima necessária para a manobra de carros estacionados a 90° é de 4,50m, embora recomende-se 5,00m;

- As lajes deverão ter espessura média de 15cm, e as vigas podem ser desenhadas com 40cm de altura, para o nível de detalhamento do projeto a ser apresentado;

- O pé-direito mínimo permitido por lei é de 3,00m, exceto em mezaninos, situação em que é possível adotar 2,40m;

- As portas devem possuir 80cm de vão de luz;

- As circulações e a escada não podem possuir largura inferior a 1,20m;

 - Deverão ser obedecidas as leis municipais da cidade de Belém (Plano Diretor, Lei Complementar de Controle Urbanístico e Lei das Edificações), além da NBR9050-Acessibilidade.

terça-feira, 6 de abril de 2021

Projeto III / 2021 (PL1) - Tema 02: Escritório de Arquitetura

 Orientações para o exercício projetual...


A edificação a ser projetada terá como objetivo abrigar uma empresa destinada à elaboração de projetos de arquitetura para clientela pública e privada. A empresa é de propriedade de um(a) único(a) arquiteto(a), o(a) qual a dirige em seus aspectos técnicos, administrativos e financeiros. O horário de funcionamento é variável, dependendo da necessidade dos serviços ali desenvolvidos. Além do(a) referido(a) arquiteto(a), trabalham no escritório mais dois arquitetos(as), seis estagiários(as) e, ainda, dois funcionários(as) de apoio administrativo. Eventualmente um(a) diarista é chamado(a) para a realização de serviços gerais (faxina, jardinagem etc).

Para o adequado funcionamento da empresa, serão necessários os seguintes ambientes: 

- ESPERA
Na sala de espera do escritório trabalhará um dos(as) funcionários(as) de apoio administrativo que, além de receber e encaminhar os eventuais visitantes, atenderá os telefones e poderá, ainda, fazer serviços de digitação de interesse da empresa. Para isso, terá à sua disposição uma mesa com um computador e ficará posicionado(a) em ambiente não necessariamente fechado, dotado de dois pequenos sofás de dois lugares cada. 

- SALA DE PRODUÇÃO 
Na sala de produção trabalharão os(as) arquitetos(as) e os(as) seis estagiários(as), todos(as) em estações de trabalho dotadas de computador e mesa de apoio. Esse ambiente deverá possuir lugar para um plotter, mesa para corte de pranchas, duas impressoras, e prateleiras para guarda de material de uso cotidiano (catálogos, CDs, livros etc) 

- SALA DO(A) ARQUITETO(A)
Nesse ambiente trabalhará o(a) arquiteto(a) proprietário(a) da empresa. Além de seu posto de trabalho (uma mesa com computador e espaço para impressora e outros periféricos), ali deverá existir uma pequena mesa de reuniões, uma estante para livros, uma poltrona e um sofá de dois lugares. 

- LAVABO DO(A) ARQUITETO(A)
Sanitário privativo, dotado de uma bacia e um lavatório. Deverá ser acessado exclusivamente através da sala do(a) arquiteto(a). 

- LAVABO PÚBLICO 
Sanitário destinado a funcionários e visitantes, dotado de uma bacia e um lavatório. 

- DEPÓSITO 
Local onde serão armazenados materiais de natureza diversa. 

- BANHEIRO DE SERVIÇO 
Sanitário destinado a funcionários(as), dotado de uma bacia, um lavatório e um chuveiro. 

- COPA
Será o local de apoio físico para a alimentação dos(as) funcionários(as). Possuirá uma geladeira e um balcão com dimensões suficientes para uma cafeteira pequena, um forno de micro-ondas, uma cuba inox e espaço livre para quatro pessoas fazerem refeições rápidas. As partes superiores e inferiores do referido balcão poderão ser utilizadas como depósito para materiais de limpeza, materiais descartáveis e outros utensílios afins. 

- LIXO
Esse ambiente é, acima de tudo, uma exigência legal. Destina-se ao armazenamento dos resíduos sólidos até o momento de sua coleta pelo serviço público e será ligado diretamente ao exterior da edificação.

A edificação deverá possuir acessos de público e de serviço distintos.

O dimensionamento dos estacionamentos, tanto para público quanto para serviços, deverão seguir a Lei Municipal vigente. É desejo do(a) proprietário(a), entretanto, que haja uma vaga privativa separada das vagas públicas. 

Apesar de que a maioria dos ambientes será climatizada artificialmente, o conforto ambiental térmico deverá ser um dos principais determinantes projetuais, já que fazer o sistema de condicionamento de ar funcionar sem excessivos gastos de energia é também parte fundamental do planejamento financeiro da empresa. 

O programa deverá ser desenvolvido em dois pavimentos, não havendo necessidade do uso de sistemas mecânicos de circulação vertical. 

É importante observar que a Lei do Uso do Solo em vigor na cidade deverá ser rigorosamente obedecida.



Lote no qual faremos o exercício projetual 02, juntamente com o mapa* da direção dos ventos em Belém.

* Gráfico de ventilação gentilmente fornecido pelo Professor Irving Montanar Franco.




Quadro resumo do enquadramento do projeto do Escritório de Arquitetura na Lei do Uso do Solo de Belém.

quinta-feira, 11 de março de 2021

Projeto III / 2021 (PL1) - Tema 01: Casa Térrea (desenvolvimento) - Instruções para entrega do trabalho

 Alunos, deverão ser entregues os seguintes desenhos, arrumados em pranchas, todos cotados e especificados interna e externamente:

- Planta Baixa (escala 1:50);
- Planta Baixa com Lay-out (escala 1:50);
- Planta de Cobertura (escala 1:50);
- Planta de estrutura de sustentação da cobertura (escala 1:50);
- 3 ou 4 cortes, conforme a necessidade do projeto (escala 1:50);
- 4 fachadas (escala 1:50);
- Planta de locação e situação (escala 1:200).

Todo o trabalho deverá ser entregue no dia 31 de março de 2021, em arquivo eletrônico de formato PDF, único, contendo todas as pranchas. Não há necessidade de plotagem, basta enviá-los por e-mail.

Turma da manhã enviar para gisamelo@ufpa.br
Turma da tarde enviar para bassalo.projeto@gmail.com



quarta-feira, 11 de dezembro de 2019

Projeto II / 2019 - Tema 02: Casa Térrea - Instruções para a entrega e Planilha de Avaliação do trabalho

Alunos, deverá ser entregue, na data marcada, o seguinte material:
  • Planta baixa com lay-out, em escala 1:50, contendo cotas internas, nomes dos ambientes e suas respectivas áreas, conforme desenho abaixo. Nesse desenho deverão estar, também, informações quanto à locação cotada da edificação no lote, representando-se caminhamentos e áreas verdes. O desenho deverá estar contido em prancha técnica, constituída de margem e legenda;
  • Maquete eletrônica da edificação, contendo os principais elementos constituintes (lote integral, caminhamentos e áreas verdes, pisos, paredes internas e externas, portas e janelas, além dos planos da cobertura e sua estrutura de sustentação). 
O trabalho, conforme combinado em sala de aula, deverá ser entregue por e-mail, em mídia digital, com a prancha contendo a planta em arquivo único de formato PDF, e a maquete eletrônica em arquivo de formato SKP. Todos os arquivos deverão, obrigatoriamente, constituir-se do nome dos alunos.


O trabalho será avaliado conforme os itens da planilha abaixo.

terça-feira, 10 de dezembro de 2019

Projeto II / 2019 - Tema 01 - Ponto de Ônibus - Resultados

Imagens extraídas do material final do primeiro trabalho da disciplina Projeto II, entregue pelos alunos do segundo semestre da FAU-UFPA. Foi elaborado o Projeto Básico de um Ponto de Ônibus, concebido para o passeio de uma via na cidade de Belém.

Durante o exercício, discutiram-se, à medida em que as propostas surgiram e ganharam definição, os considerados essenciais aspectos que envolvem um projeto de arquitetura, tanto em sua concepção quanto em sua expressão gráfica, abordados, porém, com profundidade adequada ao nível do trabalho realizado. 

Assim, questões conceituais, legais, funcionais, ergométricas, construtivas, estruturais, infra-estruturais, estéticas, simbólicas, urbanísticas e ambientais, dentre outras e em ordem conveniente, foram tratadas ao longo das aulas nas quais os projetos foram elaborados. 

Ao final, ficaram prontos conjuntos de desenhos e maquetes eletrônicas para traduzir graficamente de forma suficiente e correta as propostas arquitetônicas, obrigatoriamente justificadas, a cada etapa, pelos alunos que as produziram.


segunda-feira, 21 de outubro de 2019

Projeto II / 2019 - Tema 02: Casa Térrea

Orientações para o exercício projetual...

Elaborem um projeto de uma casa térrea destinada a um engenheiro civil que mora sozinho na cidade de Belém. Com 30 anos de idade, nascido em outro estado, ministra aulas em regime de 40 horas semanais em uma Instituição Federal de Ensino Superior, onde é professor concursado.

Eventualmente faz orçamentos de obras para clientes particulares, os quais com ele reúnem-se em sua residência. Cultiva plantas e possui um carro.

Sua vida social é quase inexistente, e raramente recebe convidados em casa. Seus pais, entretanto, que moram em sua cidade natal, o visitam anualmente, passando, nessas ocasiões, temporadas de, em média, uma semana.

O engenheiro tem como contratada uma senhora que, a cada três dias, faz a limpeza, cozinha, lava e passa as roupas. Normalmente apenas janta em casa, aquecendo e servindo, ele próprio, sua comida. Costuma ir a supermercados e feiras semanalmente. Uma vez por mês um faxineiro é chamado para realizar limpezas mais pesadas.

Não há, além do uso de telhas cerâmicas para a cobertura, nenhuma preferência quanto a formas ou materiais para a futura casa. Há, apenas, a exigência de que o projeto possibilite, ao máximo, o aproveitamento da ventilação e iluminação naturais. 

O terreno mede 20m x 40m, localiza-se em um condomínio fechado, e é plano e regular.




Gráfico de ventilação gentilmente fornecido pelo Professor Irving Montanar Franco.

quarta-feira, 25 de setembro de 2019

Projeto II / 2019 - Exemplo de projeto básico de ponto de ônibus

Alunos de Projeto II / 2019, caso queiram, cliquem aqui para fazer o download do projeto básico do ponto de ônibus das fotos abaixo. O arquivo está em formato DWG, e contém as informações mínimas necessárias aos desenhos a serem produzidos e entregues por vocês para nossa primeira avaliação.

 

Assim como o arquivo apresenta, deverão ser entregues os seguintes desenhos, arrumados em pranchas, todos cotados e especificados:

- Planta Baixa (escala 1:20);

- Planta de Cobertura (escala 1:20);

- 2 cortes (escala 1:20);

- 4 fachadas (escala 1:20);

- Maquete eletrônica.

Todo o trabalho deverá ser entregue em arquivo eletrônico de formato PDF, único, contendo todas as pranchas. A maquete eletrônica deverá ser entregue em formato SKP ou outro acordado em sala de aula. Não há necessidade de plotagem, basta enviá-los por e-mail, na data combinada.


Planilha de Avaliação

segunda-feira, 9 de setembro de 2019

Projeto II / 2019 - Tema 01: Ponto de Ônibus


Projete um ponto de ônibus coberto para ser instalado em diversos locais de um hipotético complexo urbano a ser construído na cidade de Belém. Suponha que o futuro lugar seja constituído por um conjunto de vias dispostas em traçado não ortogonal, com as ruas se desenvolvendo em variadas direções. Apesar da liberdade de desenho do sistema viário, todos os passeios possuem largura de 6 metros e os lotes a eles lindeiros não podem prescindir da possibilidade de ser acessados por veículos. 

O ponto de ônibus a ser projetado precisa acomodar sob sua cobertura no mínimo 8 pessoas sentadas e 10 em pé, além de uma pessoa em cadeira de rodas.

segunda-feira, 1 de julho de 2019

Projeto III / 2019 - Tema 02: Academia de Ginástica - Resultados

Imagens extraídas do material final do segundo trabalho da disciplina Projeto III, entregues pelos alunos do terceiro semestre da FAU-UFPA. Foi elaborado o Projeto Básico de uma Academia de Ginástica, concebido para um lote real na cidade de Belém.

Durante o exercício, discutiram-se, à medida em que as propostas surgiram e ganharam definição, os considerados essenciais aspectos que envolvem um projeto de arquitetura, tanto em sua concepção quanto em sua expressão gráfica, abordados, porém, com profundidade adequada ao nível do trabalho realizado. 

Assim, questões conceituais, legais, funcionais, ergométricas, construtivas, estruturais, infra-estruturais, estéticas, simbólicas, urbanísticas e ambientais, dentre outras e em ordem conveniente, foram tratadas ao longo das aulas nas quais os projetos foram elaborados. 

Ao final, ficaram prontos conjuntos de desenhos e maquetes eletrônicas para traduzir graficamente de forma suficiente e correta as propostas arquitetônicas, obrigatoriamente justificadas, a cada etapa, pelos alunos que as produziram.


domingo, 16 de junho de 2019

Projeto III / 2019 - Tema 02: Academia de Ginástica - Instruções para entrega e Planilha de Avaliação do trabalho

Alunas e alunos, deverão ser entregues os seguintes desenhos, arrumados em pranchas, todos cotados e especificados interna e externamente:

- Plantas baixas (escala 1:50); 
- Plantas baixas com Lay-out (escala 1:50); 
- Planta de Cobertura (escala 1:50); 
- 2 seções (escala 1:50); 
- 4 fachadas (escala 1:50); 
- Planta de locação e situação (escala 1:200); 
- Maquete eletrônica. 

Todo o trabalho deverá ser entregue em arquivo eletrônico de formato PDF, único, contendo todas as pranchas. A maquete eletrônica deverá ser entregue em formato SKP ou outro acordado em sala de aula. Não há necessidade de plotagem, basta enviá-los por e-mail, na data combinada. 

Abaixo, a Planilha de Avaliação do Trabalho 02 - Academia de Ginástica.

A quantas perguntas seu projeto resiste? (para não ter que enfrentar o seu professor de projeto...)

Muitas vezes, nas disciplinas de projeto, o aluno de arquitetura traz à discussão com o professor os resultados do exercício projetual, e a sessão de debates encerra-se nas primeiras questões. É que, nesses casos, o projeto apresentado não resiste a indagações elementares quanto à sua solução. Essas questões as quais me refiro são tão simples, que qualquer aluno, independentemente de seu nível, pode, sozinho, levantar a si próprio, e avaliar sem a ajuda de ninguém os fundamentos de sua proposta. Para auxiliar nessa análise preliminar, desacompanhada do professor, aqui vão algumas perguntas cujas respostas dirão ao aluno em que medida o projeto em desenvolvimento possui chance de sucesso.
Se o seu projeto consegue responder positivamente aos questionamentos abaixo, talvez ele esteja no caminho certo...

1 – Seu projeto o(a) satisfaz?
2 – Seu projeto é edificável?
3 – Seu projeto cabe no local para onde ele está projetado?
4 – Seu projeto encerra o espaço necessário para o desempenho das atividades a que se destina?
5 – Seu projeto considera corretamente os acessos?
6 – Seu projeto permite suficientes interfaces com o meio exterior para iluminar e ventilar naturalmente os ambientes que disso necessitam?
7 - Seu projeto considera corretamente a incidência da ventilação e dos raios solares?
8 – Seu projeto aceita os materiais que o constituirão e/ou revestirão?
9 – Seu projeto pode expressar o que dele se espera?
10 – Seu projeto atende às legislações e normas técnicas vigentes?
11 – Seu projeto é o melhor que você pode fazer no momento?

E aí?


quarta-feira, 1 de maio de 2019

Projeto III / 2019 - Tema 01: Casa Térrea (desenvolvimento) - Resultados

Imagens extraídas do material final do primeiro trabalho da disciplina Projeto III, produzidas pelos alunos do terceiro semestre da FAU-UFPA. Foi elaborado o Projeto Básico de uma casa térrea, concebido para um lote existente na cidade de Belém. 
Durante o exercício, discutiram-se, à medida em que as propostas surgiram e ganharam definição, os considerados essenciais aspectos que envolvem um projeto de arquitetura, tanto em sua concepção quanto em sua expressão gráfica, abordados, porém, com profundidade adequada ao nível do trabalho realizado.
Assim, questões conceituais, legais, funcionais, ergométricas, construtivas, estruturais, infra-estruturais, estéticas, simbólicas, urbanísticas e ambientais, dentre outras e em ordem conveniente, foram tratadas ao longo das sessões de aulas nas quais os projetos foram elaborados.
Ao final, ficaram prontos conjuntos de desenhos e maquetes eletrônicas para traduzir graficamente de forma suficiente e correta as propostas arquitetônicas, obrigatoriamente justificadas, a cada etapa, pelos alunos que as produziram.

quinta-feira, 4 de abril de 2019

Projeto III / 2019 - Tema 01: Casa Térrea (desenvolvimento) - Instruções para entrega e Planilha de Avaliação do trabalho

Alunos, deverão ser entregues os seguintes desenhos, arrumados em pranchas, todos cotados e especificados interna e externamente:

- Planta Baixa (escala 1:50);
- Planta Baixa com Lay-out (escala 1:50);
- Planta de Cobertura (escala 1:50);
- Planta de estrutura de sustentação da cobertura (escala 1:50);
- 4 cortes (escala 1:50);
- 4 fachadas (escala 1:50);
- Planta de locação e situação (escala 1:200);
- Maquete eletrônica com a estrutura de sustentação da cobertura.

Todo o trabalho deverá ser entregue em arquivo eletrônico de formato PDF, único, contendo todas as pranchas. A maquete eletrônica deverá ser entregue em formato SKP ou outro acordado em sala de aula. Não há necessidade de plotagem, basta enviá-los por e-mail, na data combinada.

Abaixo, a Planilha de Avaliação do Trabalho 01 - Casa Térrea.


terça-feira, 1 de janeiro de 2019

Projeto II / 2018 - Tema 01 - Posto de Salva-vidas - Resultados

Imagens extraídas do material final do trabalho da disciplina Projeto II, produzidas pelos alunos do terceiro semestre da FAU-UFPA. Foi elaborado o Projeto Básico de um Posto de Salva-vidas, concebido para uma praia hipotética.
Durante o exercício, discutiram-se, à medida em que as propostas surgiram e ganharam definição, os considerados essenciais aspectos que envolvem um projeto de arquitetura, tanto em sua concepção quanto em sua expressão gráfica, abordados, porém, com profundidade adequada ao nível do trabalho realizado. 
Assim, questões conceituais, legais, funcionais, ergométricas, construtivas, estruturais, infra-estruturais, estéticas, simbólicas, urbanísticas e ambientais, dentre outras e em ordem conveniente, foram tratadas ao longo das 11 sessões de aulas nas quais os projetos foram elaborados. 
Ao final, ficaram prontos conjuntos de desenhos e maquetes eletrônicas para traduzir graficamente de forma suficiente e correta as propostas arquitetônicas, obrigatoriamente justificadas, a cada etapa, pelos alunos que as produziram.