segunda-feira, 20 de fevereiro de 2017

Projeto II / 2016 - Tema 02: Casa Térrea

Orientações para o exercício projetual...

Elaborem um projeto de uma casa térrea destinada a um engenheiro mecânico que mora sozinho na cidade de Belém. Com 40 anos de idade, nascido em outro estado, ministra aulas em regime de 40 horas semanais em uma Instituição Federal de Ensino Superior, onde é professor concursado.

Possui uma biblioteca com cerca de 4.000 volumes, e uma videoteca com 500 títulos. Eventualmente faz projetos de instalações de climatização artificial para clientes particulares, os quais com ele reúnem-se em sua residência. Cultiva plantas e cria três cães.

Sua vida social é quase inexistente, e raramente recebe convidados em casa. Seus pais, entretanto, que moram em sua cidade natal, o visitam com frequência, passando, nessas ocasiões, temporadas de, em média, uma semana.

O engenheiro tem como contratada uma senhora que, a cada três dias, faz a limpeza, cozinha, lava e passa as roupas. Normalmente apenas janta em casa, aquecendo e servindo, ele próprio, sua comida. Costuma ir a supermercados e feiras semanalmente. Uma vez por mês um faxineiro é chamado para realizar limpezas mais pesadas.

Possui dois carros, sendo um deles antigo, do qual trata pessoalmente nos finais de semana.

Não há, além do uso de telhas cerâmicas para a cobertura, nenhuma preferência quanto a formas ou materiais para a futura casa. Há, apenas, a exigência de que o projeto possibilite, ao máximo, o aproveitamento da ventilação e iluminação naturais. O orçamento é restrito e a casa deverá possuir configuração rigorosa, de modo que não se desperdicem espaços.

O terreno mede 20m x 40m, e é plano e regular.




domingo, 19 de fevereiro de 2017

Projeto II / 2016 - Tema 01: Ponto de Venda de Passagens de Ônibus Urbanos - Resultados

Imagens extraídas do material final do primeiro trabalho da disciplina Projeto II, produzidas pelos alunos do segundo semestre da FAU-UFPA. Foi elaborado o Projeto Básico de um Ponto de Venda de Passagens de Ônibus Urbanos, concebido para o passeio de uma via na cidade de Belém. 
Durante o exercício, discutiram-se, à medida em que as propostas surgiram e ganharam definição, os considerados essenciais aspectos que envolvem um projeto de arquitetura, tanto em sua concepção quanto em sua expressão gráfica, abordados, porém, com profundidade adequada ao nível do trabalho realizado. 
Assim, questões conceituais, legais, funcionais, ergométricas, construtivas, estruturais, infra-estruturais, estéticas, simbólicas, urbanísticas e ambientais, dentre outras e em ordem conveniente, foram tratadas ao longo das 18 sessões de aulas nas quais os projetos foram elaborados. 
Ao final, ficaram prontos conjuntos de desenhos e maquetes eletrônicas para traduzir graficamente de forma suficiente e correta as propostas arquitetônicas, obrigatoriamente justificadas, a cada etapa, pelos alunos que as produziram.